Giorno del ricordo

Attività Didattiche intraprese il Giorno del Ricordo.

Le iniziative hanno avuto come obiettivo primario l'approfondimento storico e la riflessione critica in merito alla tragedia delle foibe e all'esodo giuliano-dalmata. Il percorso formativo è stato articolato attraverso diverse metodologie didattiche, volte a fornire agli studenti una comprensione esaustiva degli eventi che hanno segnato il confine orientale italiano.

L'attività didattica si è focalizzata sull'esame delle motivazioni storiche e del contesto geopolitico che hanno caratterizzato l'area adriatica dalla fine dell'Ottocento fino al secondo dopoguerra. Particolare attenzione è stata posta alla Legge 30 marzo 2004, n. 92, istitutiva della ricorrenza, analizzando le ragioni istituzionali e civili che hanno portato al riconoscimento ufficiale di tali eventi nella memoria collettiva.

Gran parte dei percorsi ha previsto la visione di documentari specialistici e di video-testimonianze. Tali supporti hanno permesso di ricostruire visivamente i fatti e di umanizzare la vicenda storica attraverso il racconto diretto dei sopravvissuti e degli esuli, facilitando un dibattito costruttivo in aula.

Oltre alla ricostruzione degli eventi, sono stati promossi momenti di riflessione sui concetti di memoria, libertà e rispetto, contrastando ogni forma di discriminazione e prevaricazione